DIA MUNDIAL POR LA EDUCACION AMBIENTAL. Reporte Especial desde MOA, HOLGUIN, CUBA
EL Día Mundial de la Educación Ambiental (que se celebra cada 26 de enero) es un dia crucial por varias razones, que van mucho más allá de una simple conmemoración: palabras del Dr Rafael Guardado Lacaba. Académico Titular de la Academia de Ciencias de Cuba. Profesor Titular y Consultante de la Universidad de Moa, Holguín, Cuba. Profesor de Meritos de la Universidad de Moa. Por sus resultados cientificos recibio la Orden Carlos J. FINLAY de primer grado. Experto en Reduccion de Riesgos de desastres y enfrentamiento al Cambio Climático. Coordinador del Grupo de Reducción de Riesgos.
En declaraciones a RadioMiamiToday en torno a la fecha conmemorativa el destacado académico cubano considera que la importancia de la fecha radica en ser un recordatorio y un motor de acción global por el ambiente, precisó. ¿Cuales son los puntos clave?
Origen y propósito:
El DIA MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL se estableció tras la Conferencia Internacional de Educación Ambiental de 1975 en Belgrado, donde se reconoció que la degradación ambiental era un problema global que requería cambios profundos en la forma de pensar y actuar. Su objetivo principal es sensibilizar y movilizar a personas, gobiernos y organizaciones sobre la urgencia de los problemas ambientales y la necesidad de participar en sus soluciones.
La celebración fomenta la conciencia crítica. No se trata solo de conocer los ecosistemas o las especies en peligro.
La educación ambiental busca desarrollar un pensamiento crítico para entender las raíces de los problemas: consumo desmedido, modelos económicos lineales, desigualdad social y su vínculo con la crisis ecológica.
Ayuda a comprender que lo «ambiental» no es algo separado, sino que está entrelazado con la salud, la economía, la justicia social y la política.
Esta fecha promueve la acción y la participación ciudadana
El lema central es «conocer para actuar». Empodera a las personas para que:
Modifiquen hábitos diarios (reciclaje, ahorro de energía y agua, consumo responsable).
Exijan políticas públicas sostenibles.
Acto por el dia de la Educacion ambiental en Moa Cuba
En esta jornada hay participación en proyectos comunitarios de restauración, conservación o denuncia ambiental.
Es fundamental para las nuevas generaciones.
Los niños y jóvenes son agentes de cambio y herederos del planeta. Integrar la educación ambiental en las escuelas les dota de herramientas para enfrentar los desafíos futuros (como el cambio climático) y construir sociedades más resilientes y sostenibles.
En este dia de celebración por la educación ambiental mundial se aborda la crisis climática y la pérdida de biodiversidad
En un contexto de emergencia climática y sexta extinción masiva, este día pone el foco en la educación como estrategia clave para la mitigación y adaptación. Sin una población informada y comprometida, los acuerdos internacionales y las tecnologías verdes no serán suficientes.
Impulsa la transición hacia la sostenibilidad
La educación ambiental es el pilar para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. Fomenta la economía circular, la energía renovable, la soberanía alimentaria y un nuevo paradigma donde el bienestar humano no esté reñido con la salud del planeta.
Crea conexión emocional con la naturale. Más allá de la información, busca generar un vínculo afectivo con el entorno. Personas que aman y comprenden la naturaleza están más motivadas a protegerla. Combate el «déficit de naturaleza» y promueve la salud física y mental.
Esta jornada unifica esfuerzos globales. Este día sirve como altavoz global para compartir proyectos, buenas prácticas, recursos educativos y mensajes inspiradores a través de redes sociales, eventos y medios de comunicación, creando una red de colaboración internacional.
El Día Mundial de la Educación Ambiental es importante porque recuerda que la solución a la crisis planetaria no es solo tecnológica, sino cultural y educativa. Es una llamada a transformar nuestra relación con la Tierra, pasando de ser explotadores a ser cuidadores. La verdadera sostenibilidad empieza con una mente y un corazón educados para valorar y proteger nuestro único hogar.
Celebramos este día porque la educación ambiental no es una asignatura más: es la base para un futuro
La Educación Ambiental (EA) no solo puede lograr un mundo mejor, sino que es una de las herramientas más poderosas y fundamentales para conseguirlo. No es una exageración decir que sin ella, cualquier avance tecnológico o acuerdo político será insuficiente.
¿Puede la Educación Ambiental lograr un mundo mejor?
Niños en Moa, Holguín reforestando areas mineras
Sí FIJENSE BIEN:
1. Cambia el paradigma de desarrollo: Pasa de la idea de «crecimiento infinito» a la de «sostenibilidad y bienestar». Enseña que un «mundo mejor» no es uno con más cosas, sino con ecosistemas sanos, aire y agua limpios, justicia social y comunidades resilientes.
2. Previene problemas en lugar de solo remediarlos: Es más eficaz y barato educar para no contaminar que limpiar la contaminación. La EA actúa en la raíz del comportamiento.
3. Genera ciudadanía activa y crítica: Forma personas que no solo separan la basura, sino que:
· Cuestionan el modelo de consumo.
· Exigen a empresas y gobiernos transparencia y responsabilidad ecológica.
· Apoyan leyes y políticas públicas verdes.
4. Es el cemento de la transición ecológica: La transición energética, la economía circular y la conservación de la biodiversidad requieren una sociedad que las comprenda, las valore y las exija.
La EA construye ese consenso social.
El Papel FUNDAMENTAL de la Educación Ambiental en Niños y Jóvenes
Los niños y jóvenes no son solo el «futuro». Son agentes de cambio en el presente y los principales destinatarios de la EA. Su papel es transformador:
1. Para los Niños (Educación Temprana):
· Formación de valores y conexión emocional: Es la etapa clave para sembrar el amor, respeto y asombro por la naturaleza. A través del juego, la exploración y el contacto directo, desarrollan un vínculo emocional que será la base de toda conducta protectora futura. Un niño que cuida una planta o observa un insecto con curiosidad, será un adulto más consciente.
· Creación de hábitos duraderos: Los hábitos que se aprenden en la infancia (apagar la luz, cerrar el grifo, reutilizar) se internalizan como algo natural y perduran toda la vida.
· Educación «transversal»: Se integra en todas las materias (ciencias, matemáticas, lenguaje, arte), mostrando que el cuidado del ambiente está en todo lo que hacemos.
2. Para los Jóvenes y Adolescentes:
· Desarrollo del pensamiento crítico y sistémico: La EA les ayuda a analizar problemas complejos como el cambio climático, entendiendo sus causas científicas, económicas y sociales. Pasan de la conciencia a la comprensión profunda.
· Empoderamiento y acción colectiva: Los jóvenes encuentran en la EA una plataforma para canalizar su idealismo y energía. Son la columna vertebral de movimientos globales como Fridays for Future. Aprenden a organizarse, crear campañas en redes sociales, liderar proyectos de reciclaje en sus escuelas o reforestar áreas locales.
· Definición de proyectos de vida y profesionales: La EA inspira vocaciones verdes. Muchos jóvenes eligen carreras en energías renovables, biología de la conservación, derecho ambiental, agricultura sostenible o diseño circular, convirtiendo su pasión en su profesión.
· Influencia en el núcleo familiar: Los jóvenes suelen ser los que «educan» a sus padres y abuelos, llevando nuevas prácticas sostenibles al hogar y presionando para cambios en los hábitos familiares.
¿Cómo debería ser esta Educación Ambiental para ser efectiva?
Para cumplir su papel, la EA con niños y jóvenes debe ser:
· Práctica y vivencial: Menos teoría y más salidas al campo, huertos escolares, experimentos. Aprender haciendo.
· Esperanzadora y basada en soluciones: No debe centrarse solo en los desastres (eso genera «eco-ansiedad»), sino en mostrar alternativas, innovaciones y casos de éxito. Debe transmitir el mensaje de que sus acciones sí importan.
· Local y global: Que les permita actuar en su comunidad (limpiar un río, crear un compostero) mientras comprenden su conexión con problemas globales.
· Crítica y propositiva: Que les enseñe a cuestionar la publicidad del «greenwashing» y a proponer mejores alternativas.
EN MOA se tiene un excelente programa de. EDUCACION AMBIENTAL NO FORMAL E INFORMAL
ECOARTE. Es un gran programa de la Universidad, la industria del Niquel con niños y jovenes.
Creame un verdadero triunfo en la EA. Porque la Educación Ambiental es la semilla de ese mundo mejor.
Al plantarla en niños y jóvenes, estamos:
· Cultivando los guardianes del planeta del mañana.
· Acelerando el cambio en el presente, gracias a su energía y capacidad de movilización.
· Invirtiendo en la única solución a largo plazo: una cultura de sostenibilidad que se transmita de generación en generación.
El papel de la EA en los jóvenes es, ni más ni menos, darles las herramientas para reescribir la relación entre la humanidad y la Tierra. No son espectadores del deterioro; son, gracias a una educación significativa, los arquitectos de la regeneración.
Entonces usted dira conmigo UN MUNDO MEJOR ES POSIBLE
AYUDEMOS A GARA TIZAR LA SALUD DEL PLANETA.
Graciad
